こんにちは、つくば国語塾の塾長です。 シリーズ化している「国語の本質」の3回目です。 1回目で文章でいいたいことを把握することを述べました。それに続けて、前回で《縮約》について述べました。 今回は「論理」について述べさせていただきます。文章は作…

こんにちは、つくば国語塾の塾長です。 前回の続きです。 問題文に何が書かれているか、作者の主張を重点的に考えることを述べました。 では、どのようにして作者の主張を捉えることができるようになるのでしょうか？ 要約が最も効果的です。文章がどのよう…

こんにちは、つくば国語塾の塾長です。 国語力をどういうふうに定義すればよいでしょうか？ 〇日本語の読み書き 〇読解力 〇論理力 〇語彙力 〇読書量 〇日本語の知識量 〇文章全体を理解する力 ・・・・・・・・・ なかなか、定義することは難しそうです。 …